怀带嘱托离庐州 拥抱雪域到山南
【发布人:校办公室】 【发布部门:校办公室】 【发布时间:2020-06-18 09:54:31】 【点击率:1147】

怀带嘱托离庐州   拥抱雪域到山南

合肥八中  阮晋豹

 

为相应党和国家的教育政策号召,尽一个教育人的责任和义务,离家别亲7000里,给身处雪域高原的孩子带去自己力所能及的帮助,与藏族的教育同行们分享自己的教育理念、教学方法,和其他25位援友一起诠释了身为一名人民教师的爱和奉献。

                                             ——题记

     

2019年响应党和国家的号召,成为一名援藏教师,并担任受援学校——山南市完全中学的语文学科组长和教学管理中心干事。近一年时间,得到了学生的爱戴、同事的认可、领导的赞许,在教育教学方面先后获得山南市高中语文教学比赛一等奖、山南市教育教学征文比赛三等奖,西藏自治区经典诵读比赛鼓励奖,山南市完全中学优秀公务员等殊荣,2020年5月受聘为西藏义务教育国家统编语文教材第四次线上送教点评专家。

一张张荣誉证书的背后,既是自己默默的努力与奉献,也是内心的挚爱与坚守。

 

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怀揣嘱托远离庐州


2019年7月16日,无论是个人还是家庭,对于我来说都是一个转折点。这一天,合肥八中校领导找到我,推荐我去西藏山南市支教三年。得知消息后百感交集,一方面是因为校方对自己党性修养、工作能力、业务水准的认可,委以重任,将合肥八中的育人理念、教学经验带到西藏,做好交流,推动帮扶;另一方面,3500公里外的西藏,山高路远,援藏三年,1000多个日夜,我将暂别家人与朋友,父母年迈、爱女稚幼,身为家中“顶梁柱”,深忧自己的缺席会带来日后的遗憾。

几个小时后,我就向校方表达了希望去援藏的意愿。这份意愿是坚决的,是明确的,是不忘初心,牢记使命。习近平总书记说:“改变藏区面貌,根本要靠教育。”

怀揣校领导的期望与嘱托,2019年8月26日,一个骄阳似火的午后,告别父母妻儿,暂别工作了11年的合肥八中,登上飞往雪域高原的班机。

 

 

拥抱雪域初到山南


飞机经过一番颠簸的穿行后安全着落,雪域高原的8月,蓝天白云,甚是美丽。但我深知,奔赴西藏,自己身负使命,为的是根植“教育”的种子,搭建“文化”的桥梁。

9月10日,是山南市完全中学正式开学的时间,对于这一天我记忆尤深。因为在这一天,我又有了一个新的身份——山南市完全中学的汉语文学科组长,是26位援藏教师中唯一一个在受援学校担任学科组负责人的老师,并将代表完中参加山南市的高中教育教学比赛。入藏不久,需要一面克服高反带来的睡眠不足,一面兼顾每周18节课的教学任务,一面独立准备即将到来的教学比赛。说不累,那是假的。然而“世上无难事,只怕有心人。”白天在学校,尽着一名语文老师的职责,教书育人,授业解惑。晚上回到宿舍,则关上门窗,撰写教案,查阅资料,独自进行无生上课,一个又一个夜晚皆是如此,直至比赛的那一天。当山南市教研室的老师和领导们在我上完课情不自禁地鼓起掌时,并让我作为本次教学比赛的代表发言时,感觉一切付出都值了,因为这次比赛给完中带来了校史上第一块市级奖牌。颁奖仪式上,山南市教研室徐进主任说《卖油翁》这节课在本次比赛中最有语文味,课堂教学灵活多变、切合学生实际,课后说课科学规范、理论扎实,建议把这种教学方式与全市的汉语老师分享。

 

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送教下乡翻山越岭


在获得山南市教学比赛的一等奖后,得到了山南市教育局教研室的认可,成为2019年山南市教育局秋季深度贫困县的送教人员,我在10月底、11月初先后前往山南市扎囊、贡嘎、浪卡子、措美和隆子5县送教。除了进行示范课的教学外,还先后参与了各所学校的教研活动,听评课近20节。

送教,不仅是上一节示范课,更重要的是给所送的学校老师们带去可供参考的建议,比如相关课程的教法、学法,这应该是是自治区使用统编教材后老师亟待解决的问题。

在浪卡子中学,有一位年轻的次珍老师,毕业工作才半年,她大询问了几个大多数老师在教学中都可能存在的疑惑。作文如何教学?统编教材的长篇目文章如何教授?古诗文学生没有兴趣怎么办?回顾自己12年的执教经历,这些问题也恰好是自己刚刚走上工作岗位时面对的困难,便毫无保留地将自己的教学经验同他们做了分享。我的分享得到了县里中学老师的认可,也获得了山南市教研室的送教团队的肯定,带队领导还邀请他为来年的山南市教师培训准备一场讲座。

 

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2020年5月9日,受聘为送教示范课点评专家,开展西藏义务教育国家统编初中语文第四次线上送教的磨课、录课准备工作。这次前往的学校是琼结县中学,而授课老师正是浪卡子中学的次珍。次珍老师教授的篇目是《老王》,第一遍上完后,提醒她要“眼中有教材、心中有学生”,注意课堂的完整性,培养学生的核心素养,让学生进入设定的教学情境。5月21日,面向整个自治区的线上直播课顺利开展,而我针对次珍老师的点评课也同时播出,为老师们带去了一点建议和经验,为山南市的教育做出了一点贡献。

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既然做出了援藏选择,就干点力所能及的事。进藏不久,我便主动向带队领导申请,担任“万人计划”援藏教师队伍的简报编辑,为大家服务。一年未到,已编辑稿件近200篇,出刊6期。19年12月份,我还承担了完中主题教育艺术化的主持工作,从撰写主持词到活动当天的现场主持,付出得到了山南市委和市教育局领导的认可与肯定。

 

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苏霍姆林斯基说:“热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。”作为一名人民教师,我始终坚守身正为范、静心做事、与人为善的理念,教书育人是本职工作,教学研究是取得进步的不二法门。作为一名中共党员,我恪守党的规章制度,顾大局,识大体,争做先锋模范。作为一名援藏老师,我在雪域高原上更是尽心竭力承担着传帮带的角色,为完中、为山南的教育贡献一份力。

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