开展岗位大练兵,争做四有好老师——合肥八中2019年教师岗位大练兵活动侧记
【发布人:陶勇】 【发布部门:教研室】 【发布时间:2019-12-12 13:41:02】 【点击率:1295】

开展岗位大练兵,争做四有好老师

——合肥八中2019年教师岗位大练兵活动侧记

 

12月9日下午,合肥八中2019年教师岗位大练兵活动第二阶段“做高考题”活动分别在高一和高二年级部同时展开,两个年级50岁以下的中青年教师全部参加。考场里,教师们全神贯注,认真答题,整个考试过程考风严肃,秩序井然。分管校长邓宗国和教研室主任陶勇分别到高二和高一考场巡考。

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岗位大练兵不仅是校本研修的重要形式,也是加强学校教师队伍建设,激励教师提高专业水平,提高教师自身素质的重要途径。本年度合肥八中教师岗位大练兵活动的主题是“高考真题做、考、讲”,目的就是以校为本,立足岗位,进一步推动我校教师研究高考命题方向,探索高考命题规律,精准把脉教改方向、提升课堂教学质量,提升学生学习效率。

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活动共分三个阶段:做高考题、考高考题和讲高考题,在高一和高二年级同时开展,高三已利用暑期校本培训完成了年级教师大练兵的任务。其中,第一阶段为“做高考题”,涉及九个高考学科,要求每位教师在一个月以内完成至少20套全国卷和地方卷高考真题,明确考点,把握高考动态。年级部利用集体备课的日常督查和期中教学统一检查加强过程监督,所有老师全部按时完成了任务。部分老师还超额完成,做了近30套高考卷。第二阶段为“考高考题”,由年级部具体组织实施,精心出题,试题为经过整合的高考真题,闭卷考试,严格监考,集中阅卷,50岁以下的任课教师同一时间分别在各自阶梯教室完成一份试卷,时长一个小时,部分50岁以上的教师参加监考。第三阶段为“讲高考题”,年级部将于下周集体备课时间,分别组织各学科的讲题比赛,参加考高考题的教师自选题目,每人10分钟,要求讲清试题的立意,考查的层次,考查的知识点和能力要求,试题考查的核心素养、解题思路及题型特点。由校内学术委员会专家对讲题老师的讲题进行评价。

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本次教学大练兵活动得到学校高度重视和大力支持,邓宗国副校长亲自起草活动方案,报经校长办公会专题讨论通过,王建明校长就活动细节提出了具体和明确要求。邓校长多次召集教研主任会,具体布置和落实活动程序,并不断跟进督察。邓宗国和罗在兵副校长率先垂范,在年级部上课的中层以上干部都带头参加做题和考试活动。

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教学质量是学校的生命线,教师素养是教学质量的保障线。题海无边,老师是岸,只有老师跳入题海,学生才能跳出题海。此项活动的开展,不仅让教师们切身感悟到高考题的命题方向和基本思路,对于高考有了更为清晰深刻的把握,而且也很好地检验了自己的专业基础和教学基本功,更加激发他们不断钻研、自我完善的进取精神,对于督促教师学习专业知识和提高业务能力具有十分重要的意义。

以生为本、不忘初心,八中人坚持“弘扬高尚师德,潜心立德树人”的信心和决心,正在用实际行动书写属于他们的教育新篇章。


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